AN UNBIASED VIEW OF PLANEACIóN DIDáCTICA POR PROYECTOS PREESCOLAR Y PRIMARIA SEMANALES

An Unbiased View of Planeación didáctica por proyectos preescolar y primaria semanales

An Unbiased View of Planeación didáctica por proyectos preescolar y primaria semanales

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En las planeaciones didácticas por proyectos estaremos utilizando las metodologías propuestas por la Secretaria de Educación Pública de acuerdo a la NEM:

Por ejemplo, se les puede pedir que elijan un tema para investigar o que compartan sus Strategies sobre cómo les gustaría aprender determinado contenido.

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El proceso de planeación de LEGSA desarrolla los proyectos sean, Comunitarios, STEAM, Basado en Problemas o de Servicio, cubriendo los PDA de los programas de estudio vigentes y diseña actividades para cumplir con el logro de dichos aprendizajes. Debido a esto, las planeaciones de primaria LEGSA cumplen con los requisitos de la SEP.

En el nuevo modelo educativo de preescolar, se han identificado diferentes competencias que se deben desarrollar en los estudiantes. Estas competencias abarcan diversos aspectos del desarrollo integral de los niños, como el cognitivo, el socioemocional y el físico.

Esto permitirá que los niños vayan construyendo sus conocimientos de manera gradual y significativa, estableciendo conexiones y relaciones entre los diferentes conceptos y habilidades que van adquiriendo.

Esto implica realizar un seguimiento de los logros alcanzados, identificar áreas de mejora y establecer metas claras para el futuro.

A través de la planificación, el docente organiza y estructura las actividades de aprendizaje, estableciendo objetivos claros y seleccionando los contenidos más relevantes para promover el desarrollo integral de los niños

Es importante recordar que la evaluación formativa debe ser continua y estar integrada en la rutina diaria de enseñanza. Esto nos permitirá tomar decisiones informadas sobre qué estrategias son más efectivas para cada alumno y proporcionarles oportunidades de aprendizaje individualizadas.

Exploración de formas y figuras: Brindar materiales manipulativos y oportunidades para explorar formas y figuras ayuda a los niños a comprender conceptos geométricos básicos.

Recursos audiovisuales: Films y canciones educativas pueden ser utilizados para introducir o reforzar conceptos, así como para estimular la atención y la memoria de los niños.

De esta manera, se garantiza una experiencia enriquecedora y motivadora que favorece la adquisición de conocimientos y habilidades.

Por otro lado, los materiales educativos son elementos concretos que se utilizan en el aula para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. Estos pueden incluir Planeación didáctica por proyectos preescolar y primaria gratis pizarras, mesas y sillas, pero también juguetes y juegos didácticos que fomenten el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Para facilitar el proceso de evaluación y seguimiento del aprendizaje, es recomendable utilizar herramientas tecnológicas. Existen diversas aplicaciones y plataformas en línea que permiten a los docentes registrar y analizar datos, generar informes y compartir información con los padres de familia.

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